Καθορισμός ετήσιου σχεδίου δράσης της σχολικής μονάδας αναφορικά                     με τα  Εργαστήρια Δραστηριοτήτων

Προγραμματισμός σχεδίων δράσης ανά θεματικό κύκλο :

1^ος θεματικός κύκλος : <<ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ -ΕΥ ΖΗΝ >>

θεματική ενότητα:Υγεία : Διατροφή -Αυτομέριμνα ,Ασφάλεια

 Τίτλος : «Τρώω υγιεινά ,χαμογελάω δυνατά» .

Με το εργαστήριο στοχεύουμε  να εξασκηθούν στην πρακτική εφαρμογή της στοματικής υγιεινής (σωστή τεχνική βουρτσίσματος) ,να κατανοήσουν τα παιδιά πώς οι τροφές (ιδιαίτερα η ζάχαρη) επηρεάζουν την υγεία των δοντιών και του σώματος,  να διακρίνουν τις τροφές που δυναμώνουν τα δόντια και το σώμα (π.χ. γαλακτοκομικά, φρούτα, λαχανικά) από εκείνες που προκαλούν τερηδόνα , να μάθουν τα βήματα, τη συχνότητα και τον σωστό τρόπο βουρτσίσματος των δοντιών , να αντικαταστήσουν τα επεξεργασμένα γλυκά και αναψυκτικά στο σχολείο με υγιεινά σνακ (π.χ. φρούτα, γιαούρτι, ξηρούς καρπούς ) ,να αναπτύξουν θετική στάση απέναντι στον οδοντίατρο και τον τακτικό προληπτικό έλεγχο.

Περίοδος υλοποίησης :Φεβρουάριος 2027-Μάρτιος 2027

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Σαββίδου Μαρία ,Καραβιτάκη Μαρία

 

2^ος θεματικός κύκλος:<< ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ >>

Θεματική ενότητα: Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία

Τίτλος : « Βάζω τάξη στη διατροφή»

Στόχοι του εργαστηρίου είναι να γνωρίσουν τα παιδιά τις βασικές ομάδες τροφίμων και τη σημασία τους για την ανάπτυξη και την υγεία του οργανισμού,να κατανοήσουν τη συχνότητα με την οποία πρέπει να καταναλώνεται κάθε κατηγορία τροφών (καθημερινά, εβδομαδιαία, σπάνια) , να μάθουν να επιλέγουν υγιεινά γεύματα για το κολατσιό και το μεσημεριανό τους,να κατανοήσουν τα παιδιά την αξία των φρούτων και λαχανικών εποχής καθώς και των τοπικών προϊόντων ,να μάθουν πως η παραγωγή ορισμένων τροφίμων απαιτεί τεράστιες ποσότητες νερού και ενέργειας σε σχέση με φυτικά τρόφιμα , να αναπτύξουν εκτίμηση για τους φυσικούς πόρους που χρειάζονται για να φτάσει το φαγητό στο πιάτο μας.

 Περίοδος υλοποίησης :Δεκέμβριος 2026- Ιανουάριος 2027 

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Σαββίδου Μαρία, Καραβιτάκη Μαρία

 

3^Ος θεματικός κύκλος:<<Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη>>

 Θεματική Ενότητα  :  << Συμπερίληψη : Αλληλοσεβασμός ,διαφορετικότητα>>

Τίτλος:  “Στη δική μας τάξη, κάνουμε τη φιλία πράξη”

Στόχος του εργαστηρίου να μάθουν τα παιδιά να αναγνωρίζουν ,να ονομάζουν και να εκφράζουν τα δικά τους συναισθήματα καθώς και των συμμαθητών τους να κατανοήσουν τα χαρακτηριστικά ενός καλού φίλου  (π.χ. σεβασμός ,ενσυναίσθηση ,αλληλοβοήθεια ,εμπιστοσύνη ) ,να αντιληφθούν ότι κάθε παιδί είναι μοναδικό και ότι οι διαφορές μας εμπλουτίζουν την ομάδα  ,να μπαίνουν στη θέση του άλλου και να κατανοούν τις ανάγκες ή τα συναισθήματά του , να αναγνωρίζουν συμπεριφορές αποκλεισμού ή παρενόχλησης και να μάθουν να αντιδρούν θετικά (π.χ. υποστήριξη του θύματος ,αίτημα για βοήθεια από ενήλικα ).

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Σαββίδου Μαρία ,Καραβιτάκη Μαρία

 Περίοδος υλοποίησης :Οκτώβριος 2026-Νοέμβριος 2026  

 

4^Ος Θεματικός κύκλος: «Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία».

 Θεματική Ενότητα  : STEM - Εκπαιδευτική Ρομποτική

ΤΙΤΛΟΣ : << Steam….στου κήπου τα ζουζουνίσματα>>

Βασικοί Στόχοι:

Καλλιέργεια δεξιοτήτων 21ου αιώνα , να αναπτύξουν δεξιότητες σκέψης (παρατήρηση, συλλογή δεδομένων, συμπεράσματα) ,να κατανοήσουν την αξία της επιστημονικής έρευνας για την εξαγωγή συμπερασμάτων ,να  αναπτύξουν πρωτοβουλίες για ανάληψη δράσης ,να εντοπίζουν προβλήματα και να προτείνουν λύσεις ,να καλλιεργήσουν δεξιότητες επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης .Σκοπός της ενασχόλησης με τη μέλισσα  στο νηπιαγωγείο είναι η καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και υπεύθυνων συνηθειών στα παιδιά μέσα από βιωματικές δραστηριότητες που τα ευαισθητοποιούν για την προστασία του περιβάλλοντος.

Περίοδος υλοποίησης :Απρίλιος 2027-Μάϊος 2027

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Σαββίδου Μαρία , Καραβιτάκη Μαρία