Η πεταλούδα !

            

          
Ποιος δεν έχει τραγουδίσει το  «μια ωραία πεταλούδα»;Ποιος δεν έχει θαυμάσει τα πολύχρωμα φτερά της ,το ανάλαφρό της πέταγμα;

Μα πώς δημιουργήθηκε η πεταλούδα;Ποιος είναι ο κύκλος ζωής της;




Πρώτα θα γεννήσει τα αυγά της πάνω στα φύλλα,όπως στη φωτογραφία.










Μετά θα βγεί από το αυγό μια κάμπια,μια πολύ πεινασμένη κάμπια που κάθε μέρα τρώγοντας φύλλα θα μεγαλώνει πολύ.











Όταν είναι έτοιμη θα αρχίσει να υφαίνει το κουκούλι της και θα κλειστεί σ ΄αυτό μεταμορφωμένη σε χρυσσαλίδα. Το στάδιο αυτό διαρκεί από 7-15 ημέρες.










Μόλις η χρυσσαλίδα μεγαλώσει μεταμορφώνεται σε ενήλικη πεταλούδα που βγαίνει από το κουκούλι της.

                              Ας  δούμε και ταινίες με τον κύκλο ζωής της.

Μπορούμε να παίξουμε τώρα με τα μέρη του σώματος της πεταλούδας.Ενώνετε τη λέξη με το κυκλάκι που βρίσκετε στο αντίστοιχο σημείο του σωματός της.

              

Πεταλούδες πολλές στο παρακάτω παιχνίδι.Θα εμφανίζεται ένας αριθμός και σεις πρέπει να βρείτε την εικόνα με τις ανάλογες πεταλούδες να την επιλέξετε για να φύγει από την οθόνη.
       

              
                                                 Π π π πεταλούδες πετούν.
Το πρώτο γράμμα της πεταλούδας είναι το π.Θα δούμε μια διασκεδαστική ιστορία με πολλά π ,την «πολυλογού παντόφλα» από την εκπαιδευτική τηλεόραση.

Δυο παιδιά παίζουν ανάμεσα στις πεταλούδες .Πρέπει να φτιάξεις το παζλ για να τα δεις.

Εξερευνήστε τη φύση με σεβασμό και αγάπη στα πλάσματά της ,όσο μικρά και αν είναι.Θα τα πούμε σύντομα και από κοντά!

Η μέλισσα!

                                              Αινίγματα
      Μικρή ,μικρή νοικοκυρά                     Νοικοκυρά εργατική
         μεγάλη πίτα κάνει.                            ποτέ δε τεμπελιάζει.

                                                                     Ζαχαροπλάστης άριστος                                                                           καθένας τη θαυμάζει!

                                                                                    
                                               Τι είναι;

😀 

Ναι ,είναι η μέλισσα.Το έντομο που ζει σε οργανωμένη και ιεραρχημένη κοινωνία ,στην κυψέλη.
Αρχηγός της κυψέλης είναι η βασίλισσα, που μοναδική  της αποστολή  έχει τον πολλαπλασιασμό τ ης οικογένειας.
Οι κηφήνες ,τα αρσενικά που ζουν μαζι της έχουν σα  στόχο τη γονιμοποίηση της βασίλισσας και μετά πεθαίνουν.
Ο μεγαλύτερος αριθμός μελισσών είναι οι εργάτριες που κάνουν όλες τις δουλειές στην κυψέλη, συγκεντρώνουν αποθέματα τροφών,καθαρίζουν τα κελιά,φροντίζουν τις προνύμφες,τη βασίλισσα,χτίζουν κελιά,μαζεύουν τη γύρη ,ταϊζουν τους κηφήνες μέχρι και την κυψέλη φυλάνε.

 

Ας παίξουμε ένα παιχνίδι για να βρούμε ποιοι ζουν στην κυψέλη.

Έχετε ακούσει μελισσούλες να πετάνε ;Πατώντας στην εικόνα θα ακούσετε αληθινές μελισσούλες και  <<το πέταγμα της μέλισσας>>του Nikolai Rimsky-Korsakov.

Η ζωή στην κυψέλη αρχίζει με τη βασίλισσα που θα γεννήσει τα αυγά της μέσα στα κελιά.Η εργάτρια μέλισσα ταϊζει τη μικρή προνύμφη ,η οποία μεγαλώνει διπλασιάζοντας καθημερινά το μεγεθός της.Η εργάτρια μέλισσα σφραγίζει το κελί και η προνύμφη μετατρέπεται σε νύμφη.Την 21η μέρα η ενήλικη πλέον μέλισσα βγαίνει από το κελί.

 

Κι εσείς μπορείτε να βάλετε στη σειρά τις εικόνες απο τον κύκλο ζωής της μέλισσας.

Οι εργατικές μελισσούλες μας δίνουν πολλά. Πρώτα το μέλι που είναι θρεπτικό και υγιεινό.Επίσης το βασιλικό πολτό που παράγουν  οι εργάτριες για να ταϊσουν με αυτό τις προνύμφες που θα γίνουν βασίλισσες. Ο βασιλικός πολτός είναι πηγή πρωτεϊνών, αμινοξέων, λιπιδίων, βιταμινών και μεταλλικών στοιχείων. Μας δίνουν ακόμα την πρόπολη που χρησιμοποιείται για την αντιφλεγμονώδη δράση της.Το κερί,τη γύρη.Και σίγουρα δεν πρέπει να παραβλέψουμε την επικονίαση των φυτών  στην οποία συμβάλλουν οι μέλισσες στην προσπάθειά τους να συγκεντρώσουν τη γύρη.

Καθήστε αναπαυτικά να ακούσουμε ένα παραμύθι τουAntoon Krings το «Μηνάς ο κηφήνας» ΕΔΩ
Και ένα παζλ με τις εργατικές μελισσούλες!

 
 Δε πειράζουμε τις μέλισσες για να μη μας κεντρώσουν και τις αφήνουμε να κάνουν ήσυχες τις δουλειές τους,έχουν άλλωστε πολλές και σπουδαίες!!

Ανακοίνωση

Πρόσκληση Πρόγραμμα - Οδηγίες Παρακολούθησης
Ανταποκρινόμενοι στις αυξημένες ανάγκες και στα αιτήματα των συναδέλφων για ζητήματα τα οποία άπτονται της προστασίας προσωπικών δεδομένων στο πλαίσιο της τηλεκπαίδευσης, αλλά και των  πνευματικών δικαιωμάτων  κατά την ανάρτηση ή/και χρήση υλικού στο Διαδίκτυο την περίοδο που διανύουμε, όπου όλοι αξιοποιούμε τα εξΑΕ εργαλεία, 
σας προσκαλούμε να παρακολουθήσετε την επιμορφωτική δράση  που διοργανώνει το ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κρήτης και η οποία θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 14 Μαΐου 2020  ώρες 12:00-15:00 μ.μ. με δύο θέματα: 1. «Τα πνευματικά δικαιώματα στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση»
και εισηγήτρια την κα Ευανθία Μουστάκα, Νομικό του  Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας (Ο.Π.Ι.)
2. «Προστασία προσωπικών δεδομένων στην εποχή του κορωνοϊού και τί πρέπει να προσέχουμε κατά τη διαδικασία της τηλεκπαίδευσης»

με εισηγήτριες τις κ.κ.  Μελτίνη Χριστοδουλάκη, Νομικό, Υπεύθυνη επικοινωνίας της Γραμμής SafeLine και Αικατερίνη Ψαρουδάκη, Δημοσιογράφο, Υπεύθυνη επικοινωνίας του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου

Η επιμορφωτική δράση θα διεξαχθεί μέσω του παγκόσμιου ιστού (www) σε αίθουσα τηλεδιάσκεψης WEBEX (για μικρή ομάδα συμμετεχόντων) και παράλληλα  θα μεταδίδεται για όλους απευθείας (live-streaming) μέσω του YouTube και μέσα από τη σελίδα του ΠΕ.Κ.Ε.Σ.  Κρήτης (μενού ‘’ΔΡΑΣΕΙΣ’’ ή  https://pekes.pdekritis.gr/draseis/). 
Για να την παρακολουθήσετε και να ενημερώνεστε για μελλοντικές  δράσεις του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κρήτης, πρέπει να κάνετε εγγραφή στο κανάλι του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κρήτης στο YouTube, στην παρακάτω διεύθυνση:      (https://tinyurl.com/pekeskritisyoutube) 
Η παρακολούθηση της επιμορφωτικής δράσης είναι προαιρετική, δωρεάν και ανοικτή σε κάθε ενδιαφερόμενο εκπαιδευτικό. 
Θα δοθεί η δυνατότητα να απαντηθούν από τις  εισηγήτριες ερωτήσεις  με 3 τρόπους:  (α1) για την κα Μουστάκα: αν  στείλετε μήνυμα-ερώτηση έως δύο μέρες πριν στο it@opi.gr, γράφοντας: ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ-ΠΕ.Κ.Ε.Σ. ΚΡΗΤΗΣ[κενό]γράφετε το ερώτημά σας 
(α2) για τις κ.κ. Χριστοδουλάκη & Ψαρουδάκη: αν  στείλετε μήνυμα-ερώτηση έως δύο μέρες πριν και 2 στα email: meltini@ics.forth.gr, kpsaroudak@ics.forth.gr (καλύτερα να στέλνονται και στα δυο),
(β) αν υποβάλλετε ερώτημα στο chat του YouTube, κατά τη διάρκεια της ομιλίας κάθε εισηγήτριας, όπου κάποια ερωτήματα θα τους μεταβιβαστούν και  (γ) προφορικά ερωτήματα από τους συμμετέχοντες στην αίθουσα τηλεδιάσκεψης.
Για πληροφορίες επισκεφθείτε την ιστοσελίδα μας:  https://pekes.pdekritis.gr/draseis/.

Η Οργανωτική Συντονίστρια του ΠΕ.Κ.Ε.Σ  Κρήτης
Ειρήνη Βιδάκη,  ΣΕΕ ΠΕ70

Τα έντομα!

                    Ο πόλεμος των ζουζουνιών. 

Μαζευτήκανε μιλιούνια
στο περβόλι τα ζουζούνια.
Βάλαν άρματα βαριά:
κράνη, θώρακες, κεντριά
τάχα για τιμή και δόξα.

Θεέ μου, ο πόλεμος τι λόξα!

Κάτω απ’ την κολοκυθιά
στομωθήκανε σπαθιά.
Και κει δα στις μελιτζάνες
κλάψαν αδερφές και μάνες,
τάχα για τιμή και δόξα.

Θεέ μου, ο πόλεμος τι λόξα!

Στην χλωρή τη φασουλιά
βρήκε ο χάροντας δουλειά.
Και σιμά στις λαχανίδες
γράφτηκαν χρυσές σελίδες,
τάχα για τιμή και δόξα.

Θεέ μου, ο πόλεμος τι λόξα!

Και μονάχα ένα τζιτζίκι
μπράβο του για ρεζιλίκι,
δεν κατέχω να σας πω.
Δε σκοτώνει, λέει σκοπό
κι όχι για τιμή και δόξα.

Θεέ μου, ο πόλεμος τι λόξα!

Το ποίημα είναι του Δημήτρη Μανθόπουλου και έχει μελοποιηθεί από τον Νότη Μαυρουδή.Μπορούμε να το ακούσουμε από την χορωδία του 6ου Δημ. Σχ. Κατερίνης πατώντας ΕΔΩ

Η Άνοιξη έχει πλημμυρίσει τη φύση με χρώματα και  μυρωδιές .Λουλούδια  παντού.Να ΄ναι όμως μόνο τα λουλούδια που υπάρχουν σε αφθονία  τώρα στη φύση;
Πατήστε πάνω στην εικόνα να μεγαλώσει ,παρατηρήστε προσεχτικά και θα ανακαλύψετε και άλλους πολλούς μικρούς επισκέπτες.Ναι καλά είδατε.....πασχαλίτσα,σκαθάρι,ακρίδα ,πεταλούδες,μέλισσα και άλλα.Μα τι είναι όλα αυτά; Ζουζουνιά; Ζωύφια; Έντομα!!
Τα έντομα ( ἔντομον = σε τομές) είναι η πολυπληθέστερη και πιο πολυποίκιλη ομάδα ολόκληρου του ζωικού βασιλείου, με τουλάχιστον ένα εκατομμύριο καταγεγραμμένα είδη (υπολογίζεται πως ο πραγματικός αριθμός είναι πολλαπλάσιος) - υπάρχουν περισσότερα είδη εντόμων απ' ό,τι το σύνολο όλων των υπόλοιπων ειδών. Ο κύκλος ζωής τους ποικίλλει ωστόσο τα περισσότερα εκκολάπτονται από αυγά. Στα πρώτα στάδια του σχηματισμού τους μπορεί να διαφέρουν αρκετά από την τελική μορφή του ενήλικα εντόμου, και μπορούν να περάσουν μέσα από διαδοχικά στάδια μεταμόρφωσης .
Το σώμα τους χωρίζεται σε 3 μέρη:κεφάλι ,θώρακας ,κοιλιά.Έχουν 6 πόδια(οι αράχνες έχουν 8) και συνήθως 2 ζεύγη φτερών στη θωρακική περιοχή.

 

Τα έντομα είναι τα ευρύτερα εξαπλωμένα ζώα στην ξηρά, όχι όμως και στη θάλασσα.Μπορεί να πετάνε ,να περπατάνε ,να πηδάνε και πιο σπάνια να κολυμπάνε.

Τα έντομα αγαπούν τη μοναξιά, αλλά κάποια έντομα, όπως οι μέλισσες, τα μυρμήγκια και οι τερμίτες είναι κοινωνικά και τους αρέσει να ζουν σε μεγάλες, καλά οργανωμένες αποικίες. Κάποια έντομα δείχνουν μητρική στοργή, προστατεύοντας τα αβγά τους και τα μικρά τους. Τα έντομα επικοινωνούν μεταξύ τους με διάφορους τρόπους. Πολλά είδη επικοινωνούν μέσω των ήχων που παράγουν, π.χ χτυπάνε τα φτερά τους μεταξύ τους και παράγουν έτσι ήχο. Άλλα έντομα επικοινωνούν μέσω του φωτός.

Οι άνθρωποι προσπαθούν να ελέγξουν τα έντομα χρησιμοποιώντας εντομοκτόνα και άλλου είδους τεχνικές. Κι αυτό γιατί κάποια έντομα καταστρέφουν τους καρπούς , τα φύλλα ή τα φρούτα, κάποια άλλα τσιμπάνε τους ανθρώπους, κάποια τρέφονται με το αίμα των ζώων και των ανθρώπων και κάποια άλλα μεταφέρουν αρρώστιες σε ότι τσιμπάνε. Υπάρχουν όμως και έντομα που θεωρούνται οικολογικά χρήσιμα και μάλιστα κάποια προσφέρουν άμεσα οικονομικά οφέλη. Οι μεταξοσκώληκες και οι μέλισσες  δίνουν εδώ και χρόνια στον άνθρωπο μετάξι και μέλι αντίστοιχα και οι άνθρωποι τα έχουν σαν «κατοικίδια».

Ας δούμε ένα βίντεο για τα έντομα .Πατήστε στην εικόνα.

Στον κήπο μας αν κοιτάξουμε προσεκτικά θα δούμε πολλά έντομα. Πολλά από αυτά είναι ωφέλιμα γιατί βοηθάνε στην επικονίαση των λουλουδιών όπως η μέλισσες ,οι πεταλούδες αλλά και στον έλεγχο των πληθυσμών από αρκετά επιβλαβή παρασιτικά ή φυτοφάγα έντομα στον κήπο όπως οι πασχαλίτσες που τρέφονται με μελίγκρες,η γκρι βρομούσα,οι παρασιτικές σφιγγες ,το αλογάκι της Παναγιάς, πολλά σκαθάρια καθώς τρέφονται όλα με παράσιτα.Βέβαια υπάρχουν και βλαβερά έντομα όπως η ακρίδες,ο ψύλλος,η μύγα ,το κουνούπι,η σφίγγα και άλλα.

Και τώρα παιχνίδι.

Μπορείτε να ακούσετε παραμύθια για τα έντομα .
Για το παραμύθι<<Λίτσα η πασχαλίτσα>> πατήστε ΕΔΩ.
Για το παραμύθι <<Λούλα η πεταλούδα >>πατήστε ΕΔΩ.
 Για το παραμύθι<<Ούπι το κουνούπι >>πατήστε ΕΔΩ.

 Έντομα πολλά μέσα σ΄αυτό το παζλ.Προσπάθησε να φτιάξεις την εικόνα και να βρεις τα έντομα !

Είστε έτοιμοι να γίνετε μικροί εξερευνητές;Με τη βοήθεια της μαμάς ή του μπαμπά και πολύ προσεκτικά να μη σας τσιμπίσουν τα έντομα ,ψάξτε ,εντοπίστε,φωτογραφίστε και παρατηρήστε τα έντομα που θα βρήτε στον κήπο σας.

Βρήτε κάποια έντομα στο παρακάτω παιχνίδι.

 Μπορείτε ακόμα, να ζωγραφίσετε το δικό σας φανταστικό έντομο.Ο μόνος περιορισμός είναι να έχει κεφάλι,θώρακα και κοιλιά.Χρωματίστε το ,βάλτε του αν θέλετε φτερά και μη ξεχάσετε να του δώσετε όνομα.

Καλή διασκέδαση!!

Δελτίο Τύπου

Με την από 01-05-2020 Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου (ΦΕΚ 90/1-1-2020) με θέμα «Περαιτέρω μέτρα για την αντιμετώπιση των συνεχιζόμενων συνεπειών της πανδημίας του κορωνοϊού COVID-19 και την επάνοδο στην κοινωνική και οικονομική κανονικότητα» (Α’ 90), προβλέπονται αλλαγές αναφορικά με τις ημερομηνίες εγγραφών μαθητών και μαθητριών στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2020-2021. Επίσης, προβλέπεται η δυνατότητα ηλεκτρονικού τρόπου εγγραφής μαθητών και μαθητριών στα Νηπιαγωγεία.
 Συγκεκριμένα:
 1. Με την παρ. 1 του άρθρου 35 της ανωτέρω ΠΝΠ, τροποποιείται η περ. α΄ της παρ. 4 του άρθρου 6 του Π.Δ. 79/2017 (Α’ 109). Βάσει της διάταξης αυτής οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία της χώρας θα πραγματοποιούνται από τις 15 έως τις 30 Μαΐου κάθε έτους.
 2. Με την παρ. 3 του άρθρου 35 της ΠΝΠ, τροποποιείται η περ. α΄ της παρ. 4 του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017 (Α’ 109). Βάσει της διάταξης αυτής οι εγγραφές στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας θα πραγματοποιούνται από τις 15 έως τις 30 Μαΐου κάθε έτους.
Τέλος, με την παρ. 2 του άρθρου 35 της ΠΝΠ, ύστερα από την παρ. 4 του άρθρου 6 του Π.Δ. 79/2017(Α’ 109) προστίθεται παρ. 4Α, η οποία προβλέπει τη δυνατότητα υποβολής με ηλεκτρονικά μέσα των αιτήσεων - υπεύθυνων δηλώσεων από τους γονείς/κηδεμόνες για εγγραφή των μαθητών και μαθητριών στα Νηπιαγωγεία.
 Η ρύθμιση των θεμάτων σχετικά με τα δικαιολογητικά εγγραφής, όπως και οι τεχνικές και άλλες λεπτομέρειες, θα ρυθμιστούν με έκδοση Κοινής Απόφασης των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης, για την οποία θα υπάρξει νεότερη ανακοίνωση. Μέχρι τότε, οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/μαθητριών του Νομού μας μπορούν να ενημερώνονται βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους από τους παρακάτω συνδέσμους 
Χανιά, 5/5/2020 :
για τα όρια των περιφερειών εγγραφών των Νηπιαγωγείων: 
https://www.google.com/maps/d/u/0/viewer?mid=1ef2gFNMsHiEw3QQxWm1--1v1nyINJ0s8&ll=35.503449115459055%2C24.02660770064233&z=14

 για τα όρια των περιφερειών εγγραφών των Δημοτικών Σχολείων:
https://www.google.com/maps/d/u/0/viewer?mid=1XggG0YMNsIHElMY_sib0u9vSSdhjhy6p&ll=35.50335619595061%2C24.02025422130123&z=14


 Ο Διευθυντής Π.Ε. Χανίων Εμμανουήλ Μηλιαράκης

Η γιορτή της Μητέρας! (β)

Η μητέρα,το πιο σημαντικό πρόσωπο στη ζωή ενός παιδιού, μοναδική και αναντικατάστατη.
Το παραμύθι της Σκωτσεζας Debi Gliori θα σ΄αγαπώ ό,τι κι αν γίνει ,εικονογραφημένο από την ίδια και σε απόδοση του Φίλιππου Μανδηλαρά ,προσπαθεί πολύ τρυφερά να κατευνάσει τους φόβους και τις ανησυχίες των παιδιών καταλήγοντας ότι η αγάπη είναι σαν τα αστέρια :ποτέ δεν πεθαίνει και πάντα φωτίζει.

 

Το παραμύθι διατείθεται και on line.Καθήστε αναπαυτικά ,πάρτε τα παιδάκια σας αγκαλιά ,διαβάστε και απολαύστε το.

Θα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνει from stamatiademogianni

Να πούμε και ένα τραγουδάκι στη μανούλα ;πατήστε ΕΔΩ 

Μπορείτε και εσείς να κάνετε τη δική σας κάρτα ,ζωγραφίζοντας τον εαυτό σας με τη μανούλα σας.Θα τα καταφέρετε σίγουρα και θα της δώσετε πολύ μεγάλη χαρά..Μπορείτε να τις γράψετε και τις ευχές σας.Στο παιχνίδι που ακολουθεί έχω κρύψει δύο ευχές .Τι λέτε παίζουμε;

Και μη ξεχνάτε ότι το καλύτερο και πιο ακριβό δώρο για τη μανούλα είναι μια αγκαλιά και ένα σας χαμόγελο!!

Χρόνια μας πολλά,να χαιρόμαστε και να καμαρώνουμε τα παιδιά μας να μεγαλώνουν γερά και χαρούμενα.!!

Η γιορτή της Μητέρας ! (α)

Μάνα, Μητέρα Μαμά,  λέξεις γεμάτες αγάπη, γλυκύτητα και τρυφερότητα, για το πιο γλυκό πλάσμα του κόσμου, για την πιο σημαντική ύπαρξη στη ζωή κάθε ανθρώπου.

Κάθε χρόνο, τη δεύτερη Κυριακή του Μαΐου γιορτάζεται  η Γιορτή της Μητέρας.

Οι πρώτες αναφορές για τη γιορτή της μητέρας και της μητρότητας έχουν τις ρίζες τους στην αρχαία Ελλάδα.Η μητέρα Γη[Γαία] γεννά όλο τον κόσμο και λατρεύεται σαν την υπέρτατη θεότητα .Στη συνέχεια η λατρεία περνά στην κόρη της Ρέα,σύζυγο και αδελφή του Κρόνου.Λατρεύεται  σαν <<Μητέρα των Θεών>> καθώς φαίνεται να είναι η πρώτη που γέννησε τα παιδιά της με τοκετό και τα ανέθρεψε με μητρικό γάλα.Οι αρχαίοι Έλληνες απέδιδαν τιμές στη Ρέα κάθε άνοιξη,καθώς ήταν και θεά της γης.
Στη συνέχεια φτάνουμε στην Αγγλία του 15ου-16ου αι. μ.Χ. όπου γιορτάζονταν η Κυριακή της Μητέρας ,την τέταρτη Κυριακή της Σαρακοστής και ήταν αφιερωμένη στις μητέρες.
Στην Αμερική,στις αρχές του 20ού αιώνα η δασκάλα Άννα Τσάρβις από τη Φιλαδέλφεια,αγωνίστηκε για την καθιέρωση της γιορτής της Μητέρας τη 2η Κυριακή του Μάη .Ήθελε να τιμήσει τη μητέρα της που αγωνίστηκε για τη συμφιλίωση Βόρειων και Νότιων Αμερικανών μετά τη λήξη του Αμερικανικού εμφύλιου πολέμου το1864.Οι αγώνες της Άννα Τσάρβις δικαιώθηκαν το 1914, όταν το Κογκρέσο .όρισε την γιορτή της μητέρας επίσημη εθνική γιορτή.
Στην Ελλάδα γιορτάστηκε για πρώτη φορά η γιορτή της Μητέρας στις 2 Φεβρουαρίου του 1929 για να συνδιαστεί με την χριστιανική γιορτή της Υπαπαντής.Τελικά κατά την δεκαετία του 1960 επικράτησε ο εορτασμός της τη 2η Κυριακή του Μάη.


Στον παραπάνω πίνακα ο ζωγράφος Γιώργος Ιακωβίδης αποδίδει με τον καλύτερο τρόπο την αγάπη στο πρόσωπο της μητέρας που φροντίζει το παιδί της.  

Πίνακες ζωγραφικής με θέμα τη Μητέρα.

 

Νικόλαος Γύζης, Η ψυχομάνα.

 

Gustav Klimt,Mother and child.

Του ζωγράφου George Frederic Watts

 Mother and Child, by Pierre Auguste Renoir. 1881

 Poppy field in Argenteuil,Claude Monet.

 On the Terrace, by Pierre Auguste Renoir. 1881

 James McNeill Whistler, Η μητέρα του Whistler,1871

 

Child with Toys (Gabrielle and Jean) Auguste Renoir, 1896

Η κυρία Μονέ και ο γιος της, Pierre Auguste Renoir

Και τώρα παιχνίδι,παζλ.

Πατώντας πάνω στο φαντασματάκι εμφανίζεται ο πίνακας όχι πολύ έντονα και παίζουμε πάνω του.

Καλή διασκέδαση!!

Πρωτομαγιάτικο στεφάνι!

Τη φετινή πρωτομαγιά δε θα βγούμε στους αγρούς με τους φίλους μας να μαζέψουμε λουλούδια,σίγουρα όμως θα τηρήσουμε το μαγιάτικο έθιμο και θα φτιάξουμε στεφάνι.Μπορούμε να κόψουμε λουλούδια από τον κήπο μας,να μαζέψουμε αγριολούλουδα από τον περίπατό μας στη γειτιονιά ή ακόμα να αξιοποιήσουμε υλικά που θα βρούμε στο σπίτι μας .Με τη βοήθεια της μαμάς και του μπαμπά περιοδικά ,αυγοθήκες ,εφημερίδες και  με ό,τι άλλο θέλετε μπορείτε να φτιάξετε το στεφάνι σας. θα χαρούμε πολύ να μας τα στείλετε ........στο e mail.

Και τώρα παιχνίδι.Μετρήστε τα λουλούδια και γράψτε τον αριθμό.

https://learningapps.org/watch?v=p6skimd3520

Καλό μήνα!